Alejandro Rozitchner
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Curso grabadoDisponible desde el jueves 24 de septiembre

Cómo hacer cosas

Dejar de planear y ponerte en marcha.

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$70.000

¿Te pasa esto?

¿Te reconocés en alguna de estas?

¿Por qué tengo ideas geniales que nunca arranco y me quedo siempre en la etapa de planear?
¿Será que soy un vago sin fuerza de voluntad, o el problema es que me estoy forzando a hacer cosas que en el fondo no quiero?
¿Por qué siento que antes de empezar un proyecto tengo que formarme más, investigar más y tener todo bajo control?
¿Hasta cuándo voy a dejar que la mirada de los demás o el temor al ridículo decidan lo que hago con mi profesión o mis ganas?
¿Por qué me da culpa o vergüenza admitir que quiero ganar buena plata con lo que me gusta hacer?
¿Cómo salgo de esa sensación de estar pisando el acelerador y el freno al mismo tiempo?
¿Por qué me cuesta tanto sostener lo que empiezo y me desinflo a la primera dificultad?
¿Por qué me quedo esperando que alguien me dé permiso, me apruebe la idea o me marque el camino?
¿Cómo salgo del desorden cotidiano y la montaña de pendientes que me comen la energía para crear?
¿Por qué me exijo que lo primero que haga salga perfecto, al punto de terminar no haciendo nada?

Si te reconocés en algo de esto, esto es para vos.

Qué te llevás

Que dejes de pensar y te pongas en marcha.

  • Capacidad de movimiento: arrancar antes de estar listo y dejar que la acción piense por vos.
  • Claridad sobre tu situación: distinguir lo que deseás de lo que te forzás a hacer (el deseo está en los pies).
  • Tus proyectos elaborados: la lista de 100 pendientes, los 20 proyectos posibles y un prototipo rápido de 5 días.
  • Herramientas contra la resistencia y la mirada de los demás: iniciativa, terquedad operativa y un grupo que te sostenga.
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El programa

Lo que vamos a recorrer (tocá cada uno para abrirlo)

01Clase 1: La trampa del enrosque y la primacía de la acciónHacer libera: se actúa para que la acción piense, elabore y aclare el panorama.
  • Las tres escenas de la detención: querer moverse y no arrancar; lo que «tengo que hacer» y no hago; la duda neurótica frente a la determinación.
  • Cada persona tiene una cerradura distinta y requiere su propia llave: la traba no se resuelve pensando en «el ser humano» en abstracto.
  • «Hacer libera»: se actúa para que la acción piense. Las decisiones no se toman, se forman: un paso concreto muestra el siguiente.
  • Deseo vs. voluntad: el deseo está en los pies, se reconoce en lo que hacés y no en lo que declarás. La voluntad no es voluntaria; forzarse genera inhibición.
  • La mirada del Otro y la moral del hacedor: disolver la búsqueda de aprobación, el canchero vs. el inocente, enchastre y abundancia antes que prolijidad, reconciliarse con ganar plata.
  • Consigna práctica «Para qué sirvo»: preguntarle a 3 a 5 personas de confianza para qué sos bueno y útil, y detectar tu zona real de enganche.
02Clase 2: Entusiasmo, despeje mental y soberanía personalEl entusiasmo como combustible, vaciar la cabeza de pendientes y asumirte como tu propia marca.
  • Teoría del entusiasmo: una fuerza que debe fluir sin pisar acelerador y freno a la vez; es cambiante y exploratoria, y paga en el proceso mismo de hacer.
  • Dos enfoques del hacer: la claridad previa (David Allen, Getting Things Done) frente a la potencia y los «proyectos WOW» (Tom Peters).
  • Despeje de la carga mental: capturar todos los pendientes y filtrarlos (descartar, regla de los 2 minutos, agendar o posponer) para desactivar la rumiación.
  • Usted como marca (Tom Peters): la persona como unidad propia de oficio y red de contactos; el valor del fracaso audaz frente al «éxito mediocre».
  • Consignas: lista de 100 pendientes cotidianos y lista de 20 proyectos posibles, sin censura previa de escala o dificultad.
03Clase 3: Combate a la resistencia, iniciativa y ejecución rápidaEmpezá antes de estar listo: prototipos rápidos y un grupo que te sostenga.
  • La Resistencia y sus máscaras (Steven Pressfield): la fuerza que se activa ante todo proyecto de crecimiento y las justificaciones impecables para postergar. La brújula invertida: lo que más miedo da suele marcar lo que importa.
  • Aliados no convencionales: la terquedad, la «estupidez operativa» (operar desde el instinto, sin sobreanalizar) y la fe ciega en que la realidad es permeable al propio impulso.
  • «Empezá antes de estar listo»: arrancar genera el coraje. Excederse en el análisis previo es otra variante de la resistencia.
  • La iniciativa (Seth Godin): convertirte en iniciador y obrar sin pedir permiso a intermediarios imaginarios.
  • El prototipo rápido (Tom Peters): reducir cualquier proyecto a una prueba ejecutable en 3 a 5 días con lo que hay a mano, anotar resultados y definir el próximo paso.
  • Grupos mastermind (Napoleon Hill): círculos de 4 a 8 personas en movimiento que se reúnen con regularidad para sostener sus proyectos.
  • Consigna de cierre: tomar un proyecto trabado, definir una prueba realizable en 5 días y ponerla en marcha sin etapa previa de preparación.
Alejandro Rozitchner
Quién lo da

Alejandro Rozitchner

Filósofo, escritor y orador. Hace décadas trabaja con ideas, siempre intentando aplicarlas en la vida concreta.

  • Más de veinte libros publicadosEnsayos y novelas sobre filosofía, educación, política y problemas existenciales.
  • Décadas formando personas y equiposCharlas y programas para empresas e instituciones que buscan mejorar su desempeño.
  • Filosofía aplicada a la vida concretaSus referencias: Nietzsche, el psicoanálisis y el budismo zen. Trabajó con Spinetta, Calamaro y Gasalla.
Acceso al curso

Cómo hacer cosas

$70.000
  • 3 clases grabadas de 20 minutos. Las ves cuando quieras, a tu ritmo.
  • Disponible desde el jueves 24 de septiembre
  • Al comprar, te llega por email el acceso a las tres clases.

Disponible desde el jueves 24 de septiembre

Ese día se habilita acá mismo el botón de compra.

Lo ves cuando quieras, las veces que quieras.

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